本文摘要：为进一步提高学校班主任的工作水平，推展增进班主任队伍建设，贯彻提升班级管理的有效性，营造人与自然、文明、自强的校园氛围，10月16日下午，繁江小学在新校区录播室开会了本学期班主任工作会议。

为进一步提高学校班主任的工作水平，推展增进班主任队伍建设，贯彻提升班级管理的有效性，营造人与自然、文明、自强的校园氛围，10月16日下午，繁江小学在新校区录播室开会了本学期班主任工作会议。会议由叶波副校长主持人，王智隆校长、程华主任、邹德强主任参予会议。VsqVsq首先，分管教学的程主任明确提出了班主任管理的三种境界，并针对近期课堂纪律不存在的问题，就如何强化课堂管理明确提出了五点建议;分管德育的邹主任就两习情况、大课间活动、上放学列队秩序、安全性等常规工作，再度对班主任管理不作了详尽拒绝;叶校长尤其认为班级常规管理轻在精细，期望班主任有恒心、冷静，坚决做到粗做到鉴每项工作，增进学生教导较好的习惯。

VsqVsq王校长在总结中明确提出，期望每个班主任需要做亲勤一体：即班主任在认同每个学生人格的基础上，用专一的态度，勤用眼仔细观察学生，诚动脑分析问题，诚动手的组织活动，诚动嘴与家长、科任老师交流，诚用心与学生交流。Vsq坚信通过培训不会，班主任们定能根据自身班级情况，创造性地作好班级管理工作，让繁小的班级管理更上一个新台阶!。

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